Bien que le Warhammer soit considéré comme un jeu pour les adultes, il faut reconnaître qu'il est basé sur des principes à forte valeur éducative. Néanmoins, certains doutes sont émis lorsqu'il s'agit de l'intégrer dans le programme d'apprentissage pour l'accompagnement des enfants.
Ils concernent principalement la nature de l'impact du jeu sur les enfants, même s'il est avéré qu'il renforce leurs compétences cognitives et sociales. Le Warhammer est-il un outil pédagogique adapté aux enfants ?
- Warhammer n'est pas uniquement un jeu, il possède de nombreuses vertus éducatives.
- Le jeu permet de développer les compétences cognitives et sociales des enfants.
- Warhammer encourage la réflexion stratégique, la créativité et l'imagination.
- Les enfants apprennent à analyser, planifier et communiquer efficacement.
- Warhammer peut être utilisé en complément éducatif pour des matières comme les mathématiques et l'histoire.
- L'intégration de ce jeu dans le programme scolaire est encore limitée et controversée.
Les compétences développées
L'univers du Warhammer est immense et assez complexe, ce qui lui permet d'être considéré au-delà d'un simple jeu divertissant. Il est muni de nombreuses règles qui s'érigent en des défis ludiques que les enfants sont amenés à surmonter. Chaque élément constitutif du jeu contribue à renforcer les compétences cognitives et sociales des jeunes enfants.
Dans un premier temps, le jeu amène les joueurs à réfléchir et à mettre en place des stratégies pour gérer toute une armée. Pour cela, ils doivent analyser plusieurs facteurs tels que les forces et faiblesses des unités (en nombres et en équipements), la nature du terrain, etc. Les enfants doivent alors faire un grand effort mental pour planifier et déployer leur stratégie.
En plus de solliciter les facultés d'analyse, Warhammer incite les joueurs à faire preuve de créativité. Les joueurs doivent assembler les pièces et s'appliquer à peindre les figurines. Ils ont recours à des techniques de base (sous-couche, couleurs de base) et des techniques avancées (brossage sec, les détails, l'éclaircissement).
Warhammer met à contribution les capacités d'imagination des joueurs à travers son histoire et son riche récit narratif. Grâce au récit des mythes et des personnages, les enfants peuvent s'imaginer toutes sortes de scénarios.
Enfin, le jeu renforce la communication, l'intégration et l'interaction sociale. C'est un jeu de société qui se joue à plusieurs et offre l'occasion de partager des tactiques et d'engager des compétitions amicales. Les joueurs discutent des règles et des affrontements.
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Exemples d'utilisation en classe
La démocratisation du Warhammer n'est pas pour l'instant à la faveur de l'intégration dans les programmes scolaires. Aucune étude ou donnée fiable n'indique que le jeu est officiellement inclus dans le système éducatif national de quelconques pays.
Toutefois, des enseignants individuels et des écoles innovantes s'appliquent à l'utiliser comme outil pédagogique. Ils intègrent volontairement le concept du jeu dans leur programme. Leur but est de tirer parti du développement et du renforcement des capacités cognitives et sociales qu'apporte le Warhammer.
Dans certains établissements, des clubs de Warhammer sont formés pour permettre de confronter de manière ludique les jeunes au programme de mathématiques. Les enfants sont amenés à développer des stratégies, faire des alliances et calculer leur coup. Les probabilités et les statistiques sont mises en avant et appliquées aux dés de Warhammer. Ainsi, les petits joueurs font l'expérience d'un apprentissage plus interactif et concret.
En histoire par exemple, on assiste à la transformation des salles de classe en arène où se déroulent des batailles par équipes. Les scénarios de conflit sont créés en s'inspirant des histoires et des récits du jeu. Les enfants s'investissent alors pleinement et s'imprègnent de la nature réelle des récits sur les dieux, les mythes et les personnes.
Défis et opportunités
En raison du caractère divertissant et ludique de Warhammer, son intégration dans le système éducatif rencontre de nombreux défis. Dans un premier temps, ce sont les autorités qui s'interrogent sur la portée réelle de l'impact du jeu au plan éducatif. Ils émettent de nombreux doutes sur l'efficacité de la méthode par rapport au programme déjà en place.
Le coût des matériaux et l'espace dédié pour une telle activité constituent un obstacle. De plus, il faut faire face aux réserves émises par les parents. Ceux-ci sont moins convaincus de la valeur d'un jeu éducatif qui fait l'apologie des conflits, des batailles et des guerres. Il y a également le risque que les enfants se blessent durant les parties de jeu.
D'un autre côté, l'intégration du jeu Warhammer à l'éducation offre de nombreuses opportunités aux apprenants. Ils ont la possibilité d'apprendre plus rapidement grâce à l'apprentissage ludique. Il est déjà prouvé que cette méthode captive beaucoup plus l'attention des jeunes, car ils y sont plus ouverts que la méthode classique.
Aussi, l'intégration de Warhammer au programme éducatif favorise la communication et la création de liens entre les élèves. Il renforce la camaraderie et facilite l'inclusion sociale des enfants réservés ou timides.
Mère célibataire de trois enfants et assistance maternelle pendant des années, je vous partage mes bons plans et mon expérience à travers mes articles sur l’univers des enfants.
